Chcesz uczyć się ze mną? Zapraszam na moją platformę www.uczematematyki.pl Tam znajdziesz kurs dla klasy 4 i 5 - każde zagadnienie wyjaśnione na oddzielnym Prostopadłościany i sześciany. 221. Zobacz zadania i rozwiązania z podręcznika: Matematyka z plusem. Klasa 4. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi dla klasy 4 szkoły podstawowej - Wydawnictwo GWO. + 76 = 96 54 − =14 28: =4 4. Zastanów się, jakie działanie trzeba wykonać, aby rozwiązać zadanie. Znajdź je, wpisz wynik i skreśl pozostałe działania. Polecenie dotyczy każdego z zadań: a), b) i c). a) Ania zbiera porcelanowe figurki. Na imieniny dostała 6 nowych figurek. Wtedy okazało się, że ma ich razem 33. Sesje z plusem 2017/2018 Klasa IV szkoły podstawowej Sesja 2 Plan klasówki Numer zadania Badane umiejętności Poziom wymagań punktacja Wymagania ogólne/szczegółowe* Uczeń: P PP 1. I/II.1 , II.3 dodaje, odejmuje, mnoży i dzieli liczby naturalne w zakresie 1000 lub większe zakończone zerami 5 2. II/XIV.1, XIV.3, II.6 Sesja z Plusem Klasa 6 Nr1. Felek Felek. Klasowka Wersja b. Klasowka Wersja b. Anna Gala. Odpowiedzi Przykladowy Arkusz 2 Matematyka (1) marcin8922. 1.3. Liczby lirik lagu sammy simorangkir sedang apa dan dimana. Nasza szkoła bierze udział w projekcie edukacyjnym Gdańskiego Wydawnictwa Oświatowego "Lepsza szkoła" -> Nauczyciele odpowiedzialni: Agnieszka Januszewska, Barbara Mędrykowska Przebieg programu w roku szkolnym 2017/18 W klasach 4 i 7 testy dostosowane są do nowej podstawy programowej z 2017 roku i najnowszych wytycznych CKE, zaś w klasach 5 i 6 testy zgodne są z podstawą programową z 2008 roku. Nauczyciel uczestniczący w programie pobiera testy ze strony internetowej LEPSZEJ SZKOŁY ( W ciągu roku szkolnego nauczyciel przeprowadza trzy testy: Sesja 1 – test na wejście, Sesja 2 – test w połowie roku, Sesja 3 – test całoroczny. Nauczyciel sprawdza testy za pomocą schematów punktowania. Na stronie wpisuje wyniki i zapoznaje się z raportami prezentującymi rezultaty poszczególnych uczniów oraz klasy na tle wyników ogólnopolskich. Po wpisaniu wyników wszystkich sesji uczestnik programu otrzymuje zaświadczenie o udziale w programie, a szkoła, w której uczy – certyfikat udziału w projekcie edukacyjnym LEPSZA SZKOŁA. Sesje z plusem w klasie V – wrzesień 2016, styczeń 2017, maj 2017. Klasa V przystąpiła do wszystkich 3 sesji GWO. Sesja 1. - wrzesień 2016 Średni wynik klasy V wynosi 20,29pkt (max 27pkt) tj. 75% i jest wyższy od wyniku ogólnopolskiego - 15,71pkt tj. 58 % i od wyniku województwa świętokrzyskiego 15,97pkt czyli 59%. Klasa piąta plasuje się w staninie 8 – bardzo wysokim. Wyniki uczniów: stanin 9 - najwyższy - 2 uczniów uzyskało po 26pkt – 96%, stanin 8 – bardzo wysoki: 1 uczeń – 24pkt-94%, stanin 7 – wysoki: 1 uczeń – - 22pkt – 81%, stanin 5- średni: 1 uczeń – 16pkt -59%, 1 uczeń – 15pkt -56%, stanin 4- niżej średni: 1 uczeń – – 13pkt -48%. Sesja 2. - styczeń 2017 Średni wynik klasy V wynosi 20,71pkt (max 26pkt) tj. 80% i jest wyższy od wyniku ogólnopolskiego – 13,20pkt tj. 51 % i od wyniku województwa świętokrzyskiego 13,25pkt czyli 52%. Klasa piąta plasuje się w staninie 9 najwyższym. Wyniki uczniów: Stanin 9 – najwyższy: 1 uczeń – 26pkt – 100% stanin 8 – bardzo wysoki:2 ucznów – 92%, 1 uczeń – – 23pkt-88%, stanin 6- wyżej średni: 1 uczeń –-18pkt – 69%, stanin 5- średni: 2 ucznów – po 15pkt -56%. Sesja 3. - maj 2017 Średni wynik klasy V wynosi 19,29pkt (max 24pkt) tj. 80% i jest wyższy od wyniku ogólnopolskiego – 13,56pkt tj. 57 % i od wyniku województwa świętokrzyskiego 13,79pkt czyli 59%. Klasa piąta plasuje się w staninie 9 najwyższym. Wyniki uczniów: stanin 8 – bardzo wysoki:1 uczeń – 23pkt-96%, 1 uczeń – 22pkt – 92% stanin 6- wyżej średni: 1 uczeń – -18pkt – 69%, stanin 7 – wysoki: 1 uczeń – – 21pkt -88%, 2 ucznów po 20pkt – 83%, stanin 6- wyżej średni: 1 uczeń –– 17pkt -71%, stanin 4- niżej średni: 1 uczeń – 12 pkt -50%. O programie Sesje z plusem to wygodne i praktyczne narzędzie do systematycznego sprawdzania wiedzy i umiejętności uczniów szkoły podstawowej z zakresu matematyki oraz do monitorowania i analizy ich postępów w nauce podczas całego roku szkolnego. Sesje zapewniają kompleksowe przygotowanie uczniów do egzaminu ósmoklasisty. W ramach programu otrzymujemy: STANDARYZOWANE TESTY na wejście – do diagnozy wstępnej na początku roku, w połowie i na koniec roku szkolnego – sprawdzające postępy uczniów przez cały okres nauki. RAPORTY CYKLICZNE zawierające analizę wyników po każdym teście wyniki każdego ucznia oraz całej klasy na tle rezultatów szkolnych i ogólnopolskich, informacja, które z typów zadań sprawiają uczniom najwięcej trudności, miarodajne dane do analizy dotychczasowych metod pracy, materiał do prezentacji wyników na wywiadówkach oraz na radzie pedagogicznej. RAPORTY PROGRESYWNE pokazujące dynamikę postępów uczniów po kolejnych testach dla poszczególnych uczniów, dla całej klasy.

sesja z plusem klasa 4 odpowiedzi